진로와 직업은 자신과 직업 및 교육 세계의 폭넓은 탐색을 토대로 중학교 졸업 이후의 진로를 적극적이며 자기주도적으로 개척할 수 있는 역량을 기르는 과목이다. 중학생이라면 누구에게나 적용할 수 있는 보편적인 접근을 추구함과 동시에, 학생들의 개별적인 특성과 요구를 반영한 교수-학습의 전개를 요구한다.

이론 중심의 교과와는 달리 실제적인 경험을 중시한다는 점에서 경험·실천 지향적인 성격을 띤다. 목표 자신과 직업 및 교육 세계에 대한 폭넓은 탐색과 체험을 통하여 긍정적인 자아 개념과 진로와 직업에 대한 적극적인 태도를 형성한다.

또한, 진로와 직업 및 교육 세계에 대한 탐색을 바탕으로 중학교 졸업 이후의 진로를 합리적으로 설계하고 실천하는 역량을 기르고자 한다.

Ⅰ 나의 발견

01 삶, 진로, 직업의 의미

02 나의 특성 탐색

03 나에게 적합한 장단기 진로의 탐색

Ⅱ 직업 세계의 이해

01 직업 세계의 다양성과 미래의 직업 세계

02 직업 세계 탐색의 방법

03 직업과 관련한 편견 및 고정 관념의 극복

Ⅲ 진로의 탐색

01 중학교 이후의 교육 경로 탐색

02 잠정적인 진로에 관한 정보의 탐색 및 분석

03 다양한 직업인의 역할 모델 탐색

04 성공적인 직업 생활을 위한 조건과 직업윤리

Ⅳ 진로 의사 결정 및 계획

01 진로 의사 결정의 방법 및 자기 책임감

02 나의 희망 진로·직업 선택 및 탐색

03 중학교 이후의 구체적인 진로 계획의 수립

04 진로 계획 실천과 평생 학습의 의미

정상도

충남대학교 공업교육대학 화학공학 전공

연세대학교 산업대학원 세라믹공학 전공

대림중학교 교사

윤성희

덕성여자대학교 사회과학대 전공

고려대학교 식량개발 대학원 식품가공학 전공

교육인적자원부 문학사 학위 심리학 전공

녹천중학교 교사

노성빈

충남대학교 공과대학 화학공업교육 전공

연세대학교 보건대학원 환경관리학 전공

백석대학교 교육대학원 특수교육학 전공

구일중학교 교사

양정모

충남대학교 공업교육대학 금속공학교육학 전공

한국교원대학교 교육대학원 기술교육 전공

대림중학교 교사