-전국 최초로 전문계 고등학교에서 교육할 「직업윤리」 교과서 개발
-학교 현장에서 체계적인 직업윤리 교육을 구현할 수 있도록 개발한 교과서
-학생들이 건전한 직업관을 확립하고 자아실현과 사회 발전에 기여할 수 있도록 하며, 건실하고 교양있는 직업인으로서의 능력을 함양하여 더불어 사는 행복한 삶을 영위할 수 있도록 하는데 그 목적을 두고 개발
-교과서 개발에는 학교 현장 교사, 교육전문가, 산업체 및 연구기관 전문가 등의 집필·연구진이 참여하여 개발하였으며, 학교 현장에서 직장예절 실습과 특별 활동 시간 등에 활용하기 쉽도록 구성
-성공적인 직업인이 되기 위해서 특정 직업을 위한 지식이나 기능뿐만 아니라 직업인으로서의 가치관, 태도, 습관 등 직업윤리를 확립할 수 있도록 구성

성인이 되면서 사람들은 직업을 갖게 되는데, 직업 활동의 사회적 공헌도에 따라 가치를 인정받고 일정한 사회적 지위를 누리며 살아간다. 직업 활동은 다른 사람과의 상호작용을 통해 수행되는 사회적 행위이다. 직업을 통해 형성된 인간 관계는 보편적이고 바람직한 행위 규범을 요구한다. 바람직한 행위 규범을 토대로 형성된 직업윤리는 모든 인간 관계를 질서와 조화로 이끄는 상호적 규범이다.
사람들은 직업을 통하여 일정 수준의 대가를 얻을 수 있으며, 사회의 구성원으로서 맡은 바 사회적 역할을 분담함으로써 국가 발전에 이바지하게 되며, 개인의 개성을 발전시키고 자아를 실현하면서 삶의 의미를 찾을 수 있다. 이와 같이 직업의 경제적, 사회적, 인간적 의미가 강조되면서 직업윤리의 필요성이 대두되고 있다.

오늘날 우리들이 일하고 있는 직장 생활을 살펴보면 대단히 복잡하다. 많은 직장 동료들이 함께 일을 하고 있고, 직장은 외부와 넓고 복잡한 관계를 맺고 있다. 직장은 일의 중심으로 형성된 인간 관계의 장이며, 더 나아가 국제 관계에까지 확대되는 일터이고, 삶의 현장이기도하다. 따라서 전문적인 능력뿐만 아니라 더불어 일하는 직장 동료들과의 아름다운 인간 관계 형성과 유지가 행복의 필수 조건이 아닐 수 없다.
독일의 철학자 칸트가 “인격이란 책임 능력이다.”라고 말했듯이, 책임을 다한다는 것은 자기의 역할을 다하는 것이다. 각자가 스스로 역할을 다하는 것이 회사 번영의 근본이요, 직장 발전의 원동력이 된다. 자기의 직분과 책임을 완수하는 것이 직장 생활의 중요한 행동 원칙이다.
따라서 행복한 삶을 위한 직업의 가치와 중요성, 디지털ㆍ네트워크화 되는 직업 환경 변화에 따른 새로운 직업윤리, 더불어 살아가는 세상을 구현하며 행복한 직장 생활을 영위할 수 있는 예절 교육 등에 대한 중요성이 날로 높아지고 있다.
이에 성공적인 직업인이 되기 위해서 특정 직업을 위한 지식이나 기능뿐만 아니라 직업인으로서의 가치관, 태도, 습관 등 직업윤리 확립을 위한 교재를 발간하게 되었다. 직장이 창조적이며 사랑과 지혜를 서로 나눌 수 있는 일터가 되길 희망한다.